عبد المومن طالب يقود زيارات ميدانية ليلية للمؤسسات التعليمية بالجهة
محمد منفلوطي_هبة بريس
ترسيخا لشعار “من أجل مدرسة مواطنة دامجة” و ضمانا لدخول مدرسي ناجح وتوفير الشروط الأساسية للدراسة، قام مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين البيضاء سطات عبد المومن طالب مرفوقا بالمدير المساعد عزيز الوكيلي، ومصطفى غزولين رئيس قسم التواصل، بزيارة للعديد من المؤسسات التعليمية بتراب المديرية الاقليمية للتعليم بسطات، حيث حط الرحال مساء اليوم بمجموعة مدارس الكرايم بجماعة امزورة، التي عرفت تأهيلا جذريا استهدف بناء السور وتبليط الساحة وتعزيزها بملعب لكرة القدم المصغرة، وتسوير إحدى الوحدات المدرسية التابعة للسياج الحديدي وتقديمها في حلة جديدة لمرتفقيها، ضمن أشغال تهيئة خلفت ردود أفعال متباينة واستحسانا بين صفوف الساكنة وعموم المتتبعين للشان التعليمي، وهي مناسبة نوّه من خلال كل من مدير الأكاديمية والمديرية الإقليمية بسطات بالمجهودات التي بذلها معظم رؤساء المؤسسات التعليمية ومعهم كافة الأطر الإدارية والتربوية بالجهة من أجل الحصول على مؤسسات تعليمية في حلة جميلة تشجع المتعلمين على التمدرس والتحصيل في ظروف جيدة.
كما قام المسؤول الجهوي بزيارة خاطفة ليلية للعديد من المؤسسات التعليمية الأخرى بتراب الإقليم والأقاليم المجاورة للوقوف على جاهزيتها لاستقبال المتعلمين، و خاصة القسم الداخلي و ظروف الإيواء به، و كذا توفر مختلف التجهيزات الضرورية لتسيير هذا القسم، ضمن زيارة ماراطونية للمسؤول الجهوي والوفد المرافق له في عز موجة الحر تأتي تماشيا واستراتيجية وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي الرامية إلى جعل المؤسسة التعليمية فضاء جذابا مفعما بالحياة من خلال تفعيل أدور الحياة المدرسية، وكذا تفقد وتتبع عمليات التأهيل التي عرفتها مختلف المؤسسات التعليمية بربوع الجهة،
تحركات مدير الأكاديمية الجهوية عبد المومن طالب تأتي في سياق المجهودات المبذولة لتسريع وثيرة الإصلاح تنزيلا للتعليمات الملكية بهدف تشجيع التمدرس ومحاربة الهدر المدرسي وانجاح الاجراءات المصاحبة للدخول المدرسي المقبل، كما تأتي انسجاما مع رؤية وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي لجعل الدخول المدرسي الحالي مناسبة لإعطاء إشارات قوية على تسريع وتيرة الإصلاح وتفعيل التوجيهات الملكية، مع ضرورة التعبئة الجماعية لتسريع وتيرة هذا المشروع المجتمعي وفق منظور شمولي طابعه الحكامة الجيدة والبعد التبصري.
