استمرار إضرابات الأساتذة يثير سخط آباء وأولياء التلاميذ

يجب محاسبة من سبب تاجج الاوضاع ب هدا المرسوم العديم الفائدة، فائدته الواحدة هي ضرب التعليم العمومي ، وزير فاشل

اضراب أصبح فوضى وتضييع لحق التلميذ وليس هناك نضال ولا هم يحزنون النضال هو العمل في القسم وتحكيم العقل والحكمة

في البداية كنا كاباء بعض الشيء متعاطفون معكم ولكن بعد قرار الحكومة القاضي بالاستجابة لبعض مطالبكم فاننا لا نرى داعيا للاستمرار في الاضراب والذي يضر التلاميذ بالدرجة الاولى.واصبح الكل ساخط عليكم لانه كان بالامكان الاحتجاج بطرق اخرى .فوالله انكم مسؤولون امام الله على هذا الضياع الذي تسببتموه لتلاميذ لا حول لهم ولا قوة وانكم ستؤدون الثمن غاليا في ابناءكم وصحتكم.

هاذ الساعة نحن مع الاساتذة ، كيبان ليا هاذ الاضراب يثير فقط حنق الأقلام المأجورة

لاحول ولا قوة الا بالله زيادة في الأجور بالنسبة الإعدادي والابتدائي توازي 4000 درهم ادا اضفنا خارج السلم ومازال أبناء المواطنين خارج أسوار المدرسة بدأت اتيقن ان ما يقوله بنكيران صحيح لو أخذنا هذه الزيادة سنتمكن من توظيف الالاف من المعطلين. وصلت فترة المرتزقة في التعليم فتجدهم حولوا منازلهم إلى مدارس ليلية لنهب جيوب المواطنين بما يسمى الدعم. لو كانو يقومون بعملهم داخل القسم لما احتاج التلميذ إلى ما يسمونه الدعم وترى الأساتذة إلى وقت متأخر من الليل ينتقلون بين المنازل استنزاف جيوب المقهورين اصلا. وفي الصباح يتوجه إلى المدرسة بخطى ثقيلة لتقديم حصص وهو منهك اصلا. كما من الاستهتار بحقوق ابنائنا.

الله يرحم الحسن التاني وادريس البصري

الوزارة الوصية تتهرب من الغاء النظام الاساسي المجحف في حق الأستاذ بتواطءها مع جهات أخرى.

ما يجب ان يفهمه كل من يعتبر أن الزيادة في الأجور، والتي هي إجراء عادي تقوم به الحكومة باستمرار دون ضجيج وبمبالغ أكبر من زيادة الأساتذة استفاد منه المقدمين والشيوخ وموظفي المالية، بل حتى في مبالغ دعم النقابات …الخ، من يعتبر أن هذه الزيادة استجابة للمطالب التي يضرب من أجلها الأساتذة يعيش خارج التغطية. رحال التعليم يطالبون بنظام أساسي يضمن حقوقهم كموظفين وليس كمستخدمين وكعمال في قطاع التربية الوطنية. وإذا كان حضور وزير التشغيل كطرف في الحوار، مع غياب أي إشارة إلى الوظيفة العمومية، لا يثير أي تساؤل لدى من هو “ساخط” من الآباء أو غيرهم، فإن ما هو مفهوم من كلام رجال التعليم هو أن إضرابهم لا يشبه إضرابات أرباب النقل الطرقي، وأن الدعم المالي، ولو في شكل زيادة شهرية ليست هي ما يمكن أن يقنعهم بضمان حقوقهم بصفتهم موظفين وليسوا مستخدمين أو عمال خاضعين لقوانين الشغل، مع كل التقدير لهؤلاء.

بعض الاساتذة………ياسلام على الاعلام النزيه راه جل الاساتذة مضربون اتقوا الله

فعلا استغلال الاطفال و اللعب بمستقبلهم الدراسي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته را الاستاذ لي مضرب ماشي على الزيادة كون كانوا الاباء يفهمو راه على النظام الاساسي ما كايناش شي حاجة في القانون سميتها التجميد او اوا محضر وقعاتو الحكومة مع هادوك فيه رقم الجديد للنظام الاساسي اذن ما تحيدش فيقوا شوية راه الاستاذ هاز الهم للتلميذ اكثر من والديه او باركا من التطبيل زيادة 1500 درهم را العام الجاي غادي يقطعو ليه 150 درهم زائدة في التعاضدية او 500 درهم زائدة لاصلاح صندوق التقاعد او زيد فهوا شوية

1500 درهم عرض مقنع للأساتذة وعليهم التنازل عن بعض المطالب وليس كلها . لأن هناك من يشتغل بأجر زهيد..

نتمنى أن تكثف الجهود مع كل الأطراف المعنية والخروج بنتائج وحلول لاستمرار العمل ..

Welad che3b homa li day3in

Kjas yediro chi 7el m3ahom