الانتخابات Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flag
الانتخابات Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flag

افتتاح داخليتي ثانويتي أسني والأطلس الكبير بالحوز

افتتاح داخليتي ثانويتي أسني والأطلس الكبير بالحوز
حجم الخط:

هبة بريس – محمد ضاهر

في إطار الجهود المتواصلة لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الرامية إلى تشجيع التمدرس ،والتصدي للهدر المدرسي ،من خلال تعزيز العرض المدرسي والارتقاء بجودة الخدمات التربوية والاجتماعية، أشرف الحسين قضاض الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الثلاثاء 15 شتنبر 2026 ، بحضور نبيل عبودي المفتش العام للوزارة ، و عبد اللطيف شوقي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين و محمد زروقي المدير الاقليمي لوزارة التربية الوطنية و التعليم الاولي و الرياضة بالحوز و أمال زنيبر رئيسة جمعية أصدقاء المدارس، وأطر الجمعية، وممثلي السلطات المحلية بدائرة أسني ، على الافتتاح الرسمي لداخلية الثانوية التأهيلية اسنى وداخلية الثانوية الإعدادية الأطلس الكبير، بـجماعة أسنى.

و قد تم إنجاز مشروع بناء الداخليتين وتجهيزهما في إطار تنفيذ مقتضيات شراكة ناجعة بين المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز ، وجمعية أصدقاء المدارس، وبدعم من عمالة إقليم الحوز في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، تلتزم بموجبها المديرية الاقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحوز بإعادة بناء الثانوية التأهيلية اسنى، والثانوية الاعدادية الأطلس الكبير المتضررتين من زلزال الحوز في إطار برنامج تأهيل وإعادة بناء المؤسسات التعليمية المتضررة من زلزال الحوز، من جهة ، و من جهة ثانية تلتزم جمعية أصدقاء المدارس ببناء داخليتي الثانوية التأهيلية أسنى والثانوية الإعدادية الأطلس الكبير بطاقة استيعابية تفوق 500 تلميذة و تلميذ في إطار بنيات تربوية واجتماعية مكونة من قاعات للأنشطة الموازية و مجالات الحياة المدرسية، وقاعات متعددة الاختصاصات ، ومكتبات وقاعات للمطالعة ، وقاعات رقمية ،وقاعات متعددة الاختصاصات ، الى جانب مرافق الإيواء والإطعام و الحمامات والمرافق صحية . وهي الشراكة التي تم دعمها من طرف عمالة إقليم الحوز من خلال تأهيل الفضاءات الخارجية للداخليتين وتوفير مساحات خضراء ،إلى جانب المساهمة في تجهيز مرافقهما بالتجهيزات المكتبية والرقمية والمطبخية وتجهيزات المراقد ، في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية .

وبندرج إنجاز مشروع المنشأتين التي تم بناؤهما بمواصفات هندسية متميزة ومعايير تقنية مقاومة للزلازل،وخصوصيات معمارية مؤالفة بين المعمار العصري والمعمار التراثي الأصيل، في إطار الجهود المبذولة لتوفير ظروف ملائمة لتمدرس التلميذات والتلاميذ، الوافدين من المناطق القروية ، بما يساهم في ضمان تكافؤ الفرص وتعزيز التحصيل الدراسي والحد من الهدر المدرسي ومعيقات التمدرس.

وقد اطلع الكاتب العام والوفد المرافق له، خلال زيارة الداخليتين، على مختلف المرافق والتجهيزات ، كماوقف على الخدمات المقدمة للمستفيدات والمستفيدين، فضلاً عن التدابير المعتمدة لضمان جودة الإقامة والتغذية والرعاية داخل هاتين المؤسستين.

ويأتي إحداث وتجهيز هاتين الداخليتين في سياق مواصلة تنزيل المشاريع الرامية إلى تجويد الخدمات التربوية والاجتماعية بالمؤسسات التعليمية، والارتقاء بالبيئة المدرسية، بما يوفر للتلميذات والتلاميذ فضاءات ملائمة للإقامة والتحصيل الدراسي.

وقد تم تنظيم احتفال بمناسبة افتتاح الداخليتين ،بحضور الأطر الإدارية والتربوية للمؤسستين التعليميتين ،وجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ، والمانحين الوطنيين والدوليين المساهمين إلى جانب جمعية أصدقاء المدارس في المشروع ،والأطر الهندسية والتقنية المشرفة على إنجازه،والمقاولات التي تولت أشغال البناء ،إلى جانب فعاليات من المجتمع المدني ،وعدد من التلميذات والتلاميذ وأسرهم ،وممثلين عن الصحافة والإعلام.

وتم التأكيد خلال الافتتاح الرسمي للداخليتين على أهمية مواصلة التعبئة والانخراط الجماعي لمختلف المتدخلين والشركاء، من أجل ضمان حسن تدبير هذه المرافق والارتقاء المستمر بجودة الخدمات المقدمة لفائدة التلميذات والتلاميذ.

13 تعليقات الزوار

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الموقع

  1. 1
    سعاد بنعمر

    الحد من الهدر المدرسي يبدأ بتوفير ظروف مناسبة للتمدرس

  2. 2
    كريم الزكري

    افتتاح هاتين الداخليتين خطوة مهمة لدعم تمدرس أبناء المناطق القروية

  3. 3
    نوال التازي

    المهم دابا هو الحفاظ على جودة الخدمات داخل هاد الداخليات

  4. 4
    نرجس الفارسي

    الإيواء والتغذية والرعاية عناصر أساسية لاستقرار التلميذ في دراسته

  5. 5
    حنان البوهالي

    إعادة بناء المؤسسات بعد الزلزال تعطي أملا جديدا للتلاميذ والأسر

  6. 6
    سميرة الدكالي

    استفادة أكثر من 500 تلميذة وتلميذ مكسب مهم لإقليم الحوز

  7. 7
    سفيان الحداد

    أنا كنشوف أن نجاح المشروع غادي يكون في حسن تدبيره واستمراريته

  8. 8
    يونس بوعبيد

    الشراكة بين الوزارة والجمعية والسلطات نموذج يستحق التشجيع

  9. 9
    حمزة الشاوي

    الحوز يستحق مثل هذه المبادرات التي تخدم مستقبل أبنائه

  10. 10
    جميلة الوردي
  11. 11
    طارق بنعزوز

    المواصفات المقاومة للزلازل تعطي أهمية كبيرة لسلامة التلاميذ

  12. 12
    مصطفى بنخالد

    الفضاءات الرقمية والمكتبات وقاعات المطالعة غادي تساعد على تحسين التحصيل

  13. 13
    إدريس السالمي

    أنا مع كل مشروع يقرب التعليم الجيد من أبناء المناطق القروية

اترك تعليقاً