هبة بريس – أحمد المساعد
في إطار أشغال مجلس الحكومة المنعقد يوم الخميس 12 يونيو الجاري، تمت المصادقة على عدد من مقترحات التعيين في مناصب عليا، وذلك طبقا لأحكام الفصل 92 من الدستور.
وفي هذا السياق، صادق مجلس الحكومة على تعيين منية موزوري في منصب مديرة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق، وذلك على مستوى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي.
تدرجت منية موزوري في مناصب المسؤولية التربوية والإدارية، حيث شغلت عددا من المناصب منذ إلتحاقها بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق سنة 2017، بدءا بمنصب رئيسة المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي، ثم رئيسة قسم الشؤون التربوية، وصولا إلى تعيينها مديرة للأكاديمية.
وتحمل شهادة الدكتوراه، وقد راكمت تجربة مهنية غنية، حيث اشتغلت قبل التحاقها بالأكاديمية بمديرية تاوريرت، مما مكنها من الإلمام بمختلف مستويات العمل التربوي والإداري.
ويأتي هذا التعيين في إطار الدينامية التي تشهدها منظومة التربية والتكوين، وتعزيزا للكفاءات في مناصب المسؤولية لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للقطاع.
وتجدر الإشارة، فالمديرة الجديدة خلفت محمد ديب الذي تم تعيينه شهر فبراير الماضي على رأس الأكاديمية الجهوية لجهة الدارالبيضاء سطات، وتم تعيين محمد بودشيش بالنيابة عليه خلال هذه الفترة بكل تفان ومسؤولية.






منية موزوري إنسانة طموحة وجدية في عملها منذ الصغر ولم يعرف مسارها المهني التقرب من نقابة او حزب فما وصلت اليه في هذه المدة القصيرة راجع الى النزاهة والاصرار والاعتماد على النفس نتمنى لها التوفيق ونرجو ممن حولها الوقوف بجانبها للنهوض بالجهة في كل ما تدبره الاكاديمية
مادور حزب الاحرار في هذا التعيين ؟؟ وكيف راكمت تجربة من 2017 الى 2025 واصبحت مديرة في حين هناك كفاءات اكثر منها و اقدم منها ولم تمنح حتى رئيس مصلحة …
انا شخصيا اتمنى فيها النزاهة ولا شيئ غير النزاهة اما الباقي مجرد املاءات
خلفت محمد ديب وبودشيش دار خدمتو مزيان
المهم هو الاصلاح ماشي المناصب
الكفاءة كانت حاضرة هاد المرة واخا جات متاخرة
خاص الدعم للمراة المسؤولة ماشي غير التعيين والسلام
تعيينها استمرار للدينامية ولكن خاص التطبيق على الارض
تعيين مستحق بالنظر الى المسار المهني بصح راه تستاهل
منية نموذج للمرأة الطموحة اللي خدامة بصمت
هاد التعيينات خاصها تكون مبنية على الاستحقاق ماشي المجاملة
خاص نكونو صارمين فالنتائج ماشي غير فالتعيينات
قرار معقول واخا خاص المتابعة والمحاسبة
التدرج فالمناصب خلاها تعرف كل التفاصيل التربوية وعارفة شنو كاين
راكمة تجربة ميدانية وعارفة الواقع التربوي
الاكاديمية محتاجة نفس جديد ومنية باين عندها الطاقة
هاد التعيين عندو ابعاد كبيرة فالجهة الشرقية
واخا التعيين مهم خاص النتائج تبان فالمدارس
منية موزوري اثبات للعنصر النسوي فمواقع القرار واخا مزال خاص بزاف