“غالي” يهاجم الأساتذة المشاركين في الإحصاء و يصفهم بـ”العطاشة”

بما ان الدخول المدرسي على الأبواب كان على الوزارة الوصية على الاحصاء الا تقبل بانخراط رجال التعليم وكان على وزارة بنموسى ان تمنع الشغيلة التعليمية من المشاركة في الإحصاء لكي لا يضيع التلميذ. أصبح رجل التعليم عطاشا بكل مافي الكلمة من معنى فبمجرد انطلاق السنة الدراسية نراهم يلهتون على الساعات الإضافية ليل نهار و7 ايام على 7 . انها تعطاشت فعلا والسيد غالي على حق

أساتدة أخر الزمان، قال غير الحق، مهنة رجل التعليم هي التعليم، اش داه لشي احصاء، مادام الاحصاء مبرمج في شهر 9، كان عليهم عدم المشاركة….

السيد عزيز غالي رئيس الجمعية المغربية لحقوق الإنسان.انسان صيدلي مثقف له غيرة على الوطن ولا يطعن في كلامه فغلاء المعيشة قادم لا محال له وما مصلحة الإحصاء ان تجد حلا للغلاء والتغول والربح السريع

السلام عليكم ما قاله عزيز غالي في حق الفئة التعليمية التي اختارت المشاركة في عملية الاحصاء ووصفهم بالعطاشة انا اشاطره الرأي تماما رغم انني انتمي لهذه الاسرة .افسحوا المجال لاخوانكم المغاربة حاملي الشهادات والمعطلين للاستفاذة من تعويضات هذه العملية . هذه هي المواطنة الحقة وكفاكم جشعا .

إذا كان رئيس جمعية يتلفظ بألفاظ لا أخلاقية فكيف يطلب من آخرين ان يعملوه.
واحب وطني يؤديه الاساتذة بامتياز عكس كن يؤدون الولاء بامتياز لحنوبىابريقياىواران والجزائر.
والبوكي د الورد خير شاهد .
ولا عجب ان يضرب المغرب من الخارج والداخل

الإحصاء ليس متل الدفاع عن الوطن. شتان بينهما الإحصاء مرحلة والدفاع عن الوطن شيء اخر وكفى كدبا وايترجالا خاويا. الاستاد يجب أن يكون مكانه التدريس والدفاع عن الوطن هو نجاح الاستاد في إخراج تلاميذ اكفاء

حقيقة مرة

ما قاله حقيقة

تحياتي لك السي غالي قلت الحق

باستخدامه مصطلح عطاشة بشكل قدحي يهين هذا المرتزق الرخيص فئتين من أسياده في المجتمع، فئة العاملين الذين يأكلون من عرق جبينهم وفئة الأستاذة الذين محوا جهله ولكنهم لم يستطيعوا محو سوء أدبه، هذا المجعجع انتقدته بتعليق فيما سبق عن خطأ معرفي في معلوماته فرد بالتواء وتهرب من الاعتراف بذلك لاعبا فيها 10 وابو العريف، الدولة هي المسؤولة عن اختياراتها فليوجه انتقاده لها

اتفق تماااااما مع السيد غالى هولاء عطاشة وفيهم الجوع

كلام صائب على الأقل ترك فرصة للعاطلين للبحث عن مصروف الجيب
لكن القناعة هي نقص كبير تجي ي في دم الأغلبية

الدكتور غالي على حق

مكان الأساتذة الطبيعي في بداية الموسم الدراسي طبعا هو القسم، وبدون مزايدات أو تعليقات

السيد غالي لم يجانب الصواب . فكلامه في الصميم . فرجل التعليم لا يتورع عن إشعار الناس بهذا التهافت على الدراهم أنه فقير ومحتاج ومتعطش للمال إذ يقدم نفسه كطبقة تشبه ذوي الاحتياجات الخاصة.فلندع الإحصاء للطلبة والمعطلين ولنكن في مستوى ذلك الأستاذ الذي كانت تشرف به الأمة ويقدر تقديرا ويحسب له ألف حساب

لو طلبتهم الوزارة لن يشاركو
ولكن فيها الفلوس هم من طلبوا
نعم مع غالي مصلحة التلميذ هي الأولى

كم من وضيفة للسيد غالي ؟
الجواب يكون بصدق رحمكم الله

اتفق مع كل ما قاله عزيز غالي مكان الاستاذ هو القسم وليس المشاركة في الإحصاء حفاضا على مصلحة التلميذ.

هل الاساتدة هم من اختاروا ، ام الوزارة الوصية ، لو تم حصر هذه المهمة على الطلبة فقط ما طالب بها الأساتذة ولا غيرهم ،اما وان راسلوهم للمشاركة ، فلهم الاستجابة

باعتباري أستاذ شارك في إحصاء 2004 كمراقب الطلبة الذين كانوا تحت مراقبتي عانيت معهم كثيرا استهتار وجهل وعدم إدراك لثقل مسؤولية الإحصاء في حين أن الموظف يكون ملتزم وله منهجية يتبعها أما بالنسبة لغالي فنقول ما أبقى عندك ما يدار

ما قاله السيد غالي صحيح لأن بعض الأساتذة أصبحت كالطفيليات أو الجدران دائما يتسابقون لاخد الامتيازات ويتسولون فتات الطعام في ضرب صارخ لمفهوم التضامن مع الفئات التي تعاني في صمت.كان الأجدر ايها الديدان الشرجية أن تتعففوا في السطو على مناصب موسمية للجمعيات وبعض الشباب المعوزين.داءما انتم هكدا.بالدارجة والله يخليكم ديما نكتة ينكتوا بكم الناس.تحية لاصحاب التعليم الشرفاء دوي الاريحة والنخوة.

المرجو عدم التشويش على الإدارة
عملية الاحصاء عملية مسؤولة ولا يجوز تكليف اي كان للقيام بها
نرجو من بحض الحقوقيين الامتناع عن ممارسات ثلويث مجتمعنا بافكار مشككة في كل شيء
مواطن واطار متقاعد

عملية الاحصاء الوطني مسؤولية عظمى ولا يمكن تكليف عديمي الكفاءة والتجربة ادا تكليف موظفين لهده الحملة ستؤتي اكلها حتما لان اختيارهم سيتحملون هده المسؤولية
لا داعي المزايدات من طرف الحقوقيين او غيرهم
هؤلاء شوهوا مجتمعنا بإدخال افكار ملوثة للمجتمع

كأستاذ أرفض رفضا تاما المشاركة في الإحصاء لإعطاء فرصة للطلبة والطالبات الذين واللواتي في حاجة ماسة لذلك المبلغ قد يسد بابا لا أبوابا لأنه فعلا هزيل مع المعاناة اليومية فضلا عن الإكراهات من خلال عملية الإحصاء التي شاركت فيها كإحصائي…لنترك فرصا لإخواننا الطلبة والطالبات.

لم يكتفوا بالإضرابات حتى اهدرت السنة الدارسية فكانت شبه بيضاء ولكن المتمدرسين خرجوا منها (بلون ازرق يعني زورق كما يقال بالدارجة) والآن المضربون يتهافتون على (على المرقة) ويقولون نحن نربي الأجيال ونكون الاطر.
نعم هذا استحقاق وطني فالمعطلون والطلبة لهم الحق في هذا الاستحقاق الوطني.
فهمت الآن فهم يحتاجون للاعبين محترفين دوليين اما اللاعب الوطني عذرا المحلي (الكل له الحق في هذا الوطن)
هنا يكمن السؤال هل الاحصائيون فوق او تحت سن 30؟

السنة القارضة بدا الموسم الدراسي بغياب الأساتذة بسبب الاضرابات وهذا الموسم ايضا سيبدأ بغيابهم بسبب الاحصاء .الاجدر ان تسند مهمة الاحصاء لحاملي الشواهد المعطلين عن العمل.فهي فرصة ترقيعية لمساعدتهم شيءا ما.

صدق الأستاذ غالي ، فرجل التعليم مكانه الطبيعي في بداية شتنبر هو القسم وهمه الوحيد هو مصلحة التلميذ الذي كان قبل عام ضحية إضرابات ما يطلق عليهم الأساتذة …حيث كان من الأجدر إجراء عملية الإحصاء خلال العطل البينية أو إسناد المهمة للمعطلين حاملي الشهادات…لأن مصلحة التلميذ تقتضي أن يتواجد بمعيته الأستاذ خلال فترة الدراسة طلبا لتكافئ الفرص.
فما دامت الحلول قائمة ، لماذا هدر الحق المشروع للتلميذ ؟…

غالي على صواب كان من المفروض تشغيل الطلب في هذه المناسبة

ما قاله غالي هذه المرة معقول وموضوعي ومكان الاستاذ هو تهييء الدخول في مؤسسته وتجديد محتوى ما سيلقنه. اما الإحصاء ففي الحقيقة يجب حبسه على الطلبة والمعطلين من حاملي الشواهد

الرجل معه حق، مهمة الاحصاء كان أولى بالمندوبية للتخطيط أن تسند المهمة للطلبة والمعطلين لأنهم أولى بالمنح المخصصة على الأقل تساعدهم في مصاريف التحرك والبحث عن فرص الشغل، وخصوصا أن رجال التعليم بدورهم سيخضعون للتكوين قبل مباشرة العملية وما دام الامر فيه تكوين، الطلبة والمعطلون حملة الشواهد هم اولى بها وأهلها، وكفانا من الجشع وحب الذات اكثر من اللازم.

وجهة نظر غالي منطقية بدعوى أن رجال ونساء التعليم يجب أن يستفيدوا من عطلتهم كباقي موظفي القطاعات الأخرى، للعودة في ظروف جيدة تسمح لهم باستقبال التلاميذ و التلميذات دون كلل ولا تعب قد يؤثر سلبا على عملية التحصيل.دون التزاحم مع الطلبة المعطلين الذين هم قادرون على الانخراط في عملية الإحصاء و إنجازها بنجاح. الحق حق يجب الا نضخم الامر.

C’est une polemique sterile , il n’ya pas que les enseignants qui vont participer au prochain recensement il y’a d’autres secteurs qui eux ,aussi, partipent ! Personnellement ,je crois que ce debat ne merite pas de soulever tout ce bruit ! Le seul reproche que je fais a’ Ghali c’est le mot avec lequel il a traite’ les enseignants “A la tache ” est un mot qui a un sens pejoratif ( negatif )selon le dictionnaire .

كان على وزارة التخطيط أن تخص فقط الطلبة والمعطلين ذوي مستوى معين وتدعوهم للمشاركة في هذه العملية تحت إشراف أطر ومهندسي الوزارة وألا تقبل سواهم وتدع كل موظفي الداخلية والتعليم للقيام بواجبهم في الإدارات والمدارس.لكن هذا التوجه والحاجة هو الذي جعل الأساتذة ان يشاركوا ويتخلفون عن اقسامهم بتواطؤ من الحكومة.

كثر كلامك ذاك هو راس مالك. فالهرطقة لا تبني الاوطان بل وسيلة للاسترزاق

هذا التطاول من غالي يبين بالواضح أن بعض الأقزام يريدون أن يتربعوا على عرش اليوتوب من أجل حفنة من الدولارات.اختيار الأستاذة للقيام بهذه المهمة الوطنية هو تشريف لهم وأيضا لإعطاء مصداقية لنتائج الإحصاء لما عهد فيهم من التزام وانضباط.

السلام عليكم،بصفتي أستاذ فأنا لا أقبل أن أقوم بعمل غير التدريس إلا تطوعا وخارج أوقات العمل…صراحة هناك حاجة لدخل إضافي ولكن هناك من هم أولى بهذا الدخل،ومكان المدرس الطبيعي في شهر شتنبر هو الفصل الدراسي..
الهيبة والوقار والأنفة أهم من دريهمات معدودات..

غريب امر الحكومة تشجع الطاقم التربوي على تحصيل راتب اضافي يضاف الى راتبهم الشهري مغ الغياب المستمر وترك تلاميذ الشعب في الشوارع
اطلب من الحكومة ان تعطيني حقي من ميزانية التعليم لاسجل ابني في مدرسة خصوصية وكفى من استهتار والتهكم على الشعب المغربي

غريب امر الحكومة تشجع الطاقم التربوي على تحصيل راتب اضافي يضاف الى راتبهم الشهري مغ الغياب المستمر وترك تلاميذ الشعب في الشوارع
اطلب من الحكومة ان تعطيني حقي من ميزانية التعليم لاسجل ابني في مدرسة خصوصية وكفى من استهتار والتهكم على الشعب المغربي

عاهات التعليم

في بلجيكا مهمة الإحصاء تسند للطلبة ، تجعلهم يكونوا فكرة عن المجتمع، عن طريقة الإحصاء و تساعدهم في الدراسة ويكتسبون خبرة وتساعدهم ماديا

اماً عندنا الأساتذة وأنا بدوري أساند الدكتور غالب ، إنهم يقوموا بدور العطاشة … حتى الموظفين ليس من حقهم ترك اشغالهم والاهتمام بالاحصاء… الإحصاء يسند للطلبة و ليس للناس الذين لهم شغل أو مهمة !

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في نظري هي فرصة لمجموعة من المعطلين ذوي الشواهد للإستفادة المادية مع إحترامي للسادة الأساتذة ومجموعة من الموظفين في قطاعات أخرى كان من باب أولى تعطى الفرصة لمن لا يحصل على أي مدخول. والله أعلم

اتفق معه لان هذه فرصة لأولاد الشعب المعطلين والطلبة اما رجل التعليم عنده وظيفته الله المستعان

حينما يشارك رجل التعليم في إحصاء
يضيع شهر من الزمن المدرسي
يصبح تحت تصرف قائد المقاطعة الحاصل على الإجازة وربما هو حاصل على الماستر
يتهم بأنه مجواع وانتهازي
يرسل إلى القفاري والفيافي التي ناضل للخروج منها عبر حركة انتقالية

سبحان اللّه فاش كتقيس واحد الفئة من المجتمع وتعري على الواقع ديالها وتفضحها ينوضو كولشي اليد فليد يدافعو على راسهوم واخا هوما غالطين وكلاو هاد الحكومة بالبكاء والزيادات والشكايات وووو مع ذلك كيما قال المول سبحانه وتعالى”يدمهم في طغيانهم يعمهون”.هاد السيد ماقال غي الواقع بدون زيف.

السي غالي اسأل نفس وجاوب لماذا يشارك رجال التعليم في هذا الإحصاء في عز الحر والعطلة
اجب اذا كانت عندك الجرأة اما رمي الناس بالباطل فهذا اكبر باطل
كنا نحترمه ولكن ان تهاجم هذه الفءةالمقهرةزلة لا تغتفر

فعلا رجال التعليم جيعانين دائما و لا يهمهم مصلحة التلاميذ.

صدقت هذه الفئة من رجال التعليم عطاشة و ليست لها قناعة كان عليهم ترك هذه المهمة لذوي الشواهد المعطلين صدقت يا رجل

رجال التعليم الجوع و الكحط البعض مع احترامي لرجال التعليم.

صحيح وهذا حق ما قاله غالي احب من احبوكره ومن كره

اول مره اتفق معك وشكرآ لتعرية العطاشة نعث في الصميم