الانتخابات Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flag
الانتخابات Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flagعنصر القائمة Flag

أولياء أمور التلاميذ: “لم يعد مقبولا بعد زيادة الحكومة أن يواصل الأساتذة الإضراب”

أولياء أمور التلاميذ: "لم يعد مقبولا بعد زيادة الحكومة أن يواصل الأساتذة الإضراب"
حجم الخط:

هبة بريس ـ الدار البيضاء 

أعلنت الحكومة مساء أمس عن إقرار زيادة عامة في رواتب و أجور كل الأطر التعليمية بنسبة 1500 درهم شهريا و ذلك بعد لقاء جمع رئيس الحكومة بالنقابات التعليمية.

مباشرة فور صدور قرار الزيادة في أجور المعلمين و الأساتذة، خرجت تنسيقية الأطر التعليمية لترفض ما جاء في بلاغ الحكومة و تقرر مواصلة ما تسميه “الأشكال النضالية” و بالتالي الاستمرار في الإضراب.

في ظل كل ذلك، لم يعد التعاطف الشعبي الذي كانت تحظى به مطالب الأساتذة قائما بعد أن استجابت الحكومة لذلك و رفضت الهيئة التعليمية، حيث لم يعد من مبرر بتاتا لاستمرار الإضراب و لي ذراع الحكومة و الإضرار بمصالح التلاميذ.

عدد من أباء و أمهات و أولياء أمور التلاميذ عبروا في تدوينات غاضبة من قرار تنسيقيات الأساتذة الذين رفضوا الزيادة و أصروا على مواصلة الإضراب، حيث كتب أحدهم: “النظام الأساسي تجمد و الصالير داز اش بغيتو مازال، راه عيقتو دخلو قريو لينا وليداتنا”.

و كتب آخر: “الحكومة أظهرت حسن نيتها في الوهلة الأولى بتجميد النظام الأساسي للتعليم، و واصلت ذلك بإقرار زيادة مالية في أجور المعلمين و الأساتذة بنسبة 1500 درهم و غيرها من الامتيازات في الترقية، فلماذا يصر الأساتذة على التعنث و الإضراب، هادي ولات بسالة بصراحة”.

و كتبت إحدى الأمهات في تعليق لها على قرار مواصلة الإضراب عبارة: “حشومة هادشي لي كايديرو الأساتذة ، ياك بغيتو الزيادة وا هاهيا جات، وليداتنا صبرو حتى عياو دبا راهم باغين يقراو، راعيو لهاد البلاد و لولادنا و دخلو تقريو، اش بغيتو مازال 1500 درهم لي زادتكم الحكومة راه عايشة بيها أسر على قدها”.

44 تعليقات الزوار

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الموقع

  1. 1
    avenir

    سقط القناع وظهر جليا أن الأستاذ لا تهمه لا إصلاح المدرسة العمومية ولا مصلحة التلميذ وأن كل همه مدخول شهري سمين مع ضمان ساعات عمل أقل بمستوى تكويني وتعليمي رديء دون محاسبة ولا مراقبة.
    وحتى لو تحققت كل مطالبهم لن يتوقفوا عن المطالبة بالمزيد منها دون أن تظهر نتائجها على الواقع الملموس .
    الخوض في الإضراب بهذا الشكل الشرس والمتهور وما له من تداعيات خطيرة على مستقبل المدرسة العمومية دون مراعاة المصلحة العامة،يدعو للتخمين ومما لا شك فيه وجود جهات معينة لا تريد الخير لهذه البلاد وليس من مصلحتها إيجاد الحل وإخماد الحراك. لهذا وجب الضرب بيد من حديد واتخاذ قرارات صارمة في حق كل من سولت له نفسه التلاعب بمصلحة أبناء هذا الوطن.
    اساتذة اليوم طغىت غليهم الانانية وتغييب الضمير المهني.

    1. 2
      mouk

      wa ta siiir ta

  2. 3
    فاطمة

    لاننس ان النظام الأساسي لم يتم الغاؤه بعد وهو ما يشكل فقدانا للثقة بين الطرفين المتحاورين.

  3. 4
    ع ، م

    الرجوع الى الاقسام بالكرامة وعزة النفس لا بالذل

  4. 5
    Safa

    ان كانت نية المحكومة مزيانة فل تلغي القانون الأساسي…

  5. 6
    Brahim Lachgar

    راه من البداية ديال الإضراب لي كان عندهم وعد بالزيادة لكن هما بغاو اديروا الشرط التعجيزي باش مايخدمو حيث هذه المنضومة نزلت عليهم مثل الصاعقة حيث غدي تعصر القرودا هي في مصلحة التلميذ والمدرسة والدولة غادي تراقبهم بالمعقول لي كيتفلا بحال دبا أو ما في يديه ما يعطي سيفصل ثم مراقبة لصيقة على جميع المستويات هما بغاو السيبا لكن منلي بحرا خرجوا سانتهم بلاقياس هاهما دبا كيف كيردوا عليكم الدولة خاصها تكمل شغلها لي معجبوش الحال لباب الحباب عطى الله لي يخدم بهذا الصلير لي عندهم دابا بلا هذ الزيادة ايوا خصكم تخرجوا ضدهم فالمسيراة الى بالصح كتهضرو لأنهم ضصارو فاتو الحدود

  6. 7
    ع ب

    ربي يخلصكوم فالدنيا قبل الآخرة على التضييع د ولاد الشعب و انتوما عارفين انه من بعد تلاثة اشهر دالاضراب صعيب بزاف تدارك التاخير
    رغم ذلك باقين خصكوم الاضراب يستمر
    اذن باغيين الشر و الفتنة و ظلم التلاميذ و اسرهم

  7. 8
    متفق

    15:18
    النظام الأساسي يجبر الاستاذ على المحاسبة و الأساتذة يريدون الإستمرار بالغياب و الشواهد الطبية و المتاجرة بالساعات الإضافية،ويدعون الدفاع عن المدرسة العمومية.

  8. 9
    كريم

    النظام الأساسي يحبر الاستاذ على المحاسبة و الأساتذة يريدون الإستمرار بالغياب و الشواهد الطبية و المتاجرة بالساعات الإضافية،ويدعون الدفاع عن المدرسة العمومية.

  9. 10
    خليل

    يجب استخدام مسطرة العزل من الوظيفة

  10. 11
    سعيد

    هاذو دابا خاصهم الزرواطة فقط…..

  11. 12
    Hassan

    ادا لم تفهم المشكل فلا تعلق على ضرورة رجوع المعلمين الى الاقسام

  12. 13
    حر

    هههههه
    سيكون اضراب مفتوح ابتداء من الأسبوع المقبل ، وقتها ستبدأ الثورة

  13. 14
    محمد

    الأساتذة في الحقيقة خاصهم يرجعوا يخدموا و ما يبقاوش يدافعوا على حقوق وليداتنا . حشومة عليهم بزاف تكلموا على الرواتب ديالكم صافي لأن المجتمع ما فاهم والو .
    أنت تقول ليه راه كندافعوا على جودة التعليم و المجتمع كيشوف غير الفلوس .
    هنا كتعرف راسك تناضل على ناس باغين غير يتهناو من صداع ولادهم .

  14. 15
    علي

    راه الأساتذة خداو غي لبرد. سولو على أساتذة السلم 10 واش داو شي حاجة

  15. 16
    محمد

    غير معقول ضيعو أولاد الشعب.

  16. 17
    بامراكش

    الهدية المسمومة
    اذا كانت الحكومة عندها حسن النية الغوا النظام الاساسي

  17. 18
    نوال

    هاد الإنتهازين مشي دايرين الدروس الخصوصية في الليل وفي الصباح دايرين الاضراب وفي التالي يقولك باغين المدرسة العمومية

  18. 19
    أستاذة حقيقية

    إلى “أستاذة افتخر”
    تفتخرين بماذا؟ ؟؟؟العبث وعدم المسؤولية!!!! أما أداؤك في القسم، فالله وحده يعرفه وسيحاسبك عليه!!!

  19. 20
    علي

    كونو وطنيين ورجعو الاقسام را التلاميذ راهم ضايعين و من بعد طالبو بزيادات أخرى أو امتيازات أخرى بطرق حضارية شوية من عندكم و شوية من الحكومة لأن هذا إرث الحكومات السابقة التي همشت الاطر التربوية وخاصة حكومتي العدالة و التنمية.

  20. 21
    عبد الهادي

    لا عودة للأقسام حتى إسقاط نظام الاستبعاد، واسقاط التعاقد.. صحافة التكليخ و الأظرفة عرفناكم جيدا.

  21. 22
    مواطن

    عاقوا بكم

  22. 23
    المعقول

    وسير عود لراسك
    صحافة المرقة والتطبال والعام زين

  23. 24
    الأساتذة هم المدافعون الأولون عن المدرسة العمومية

    باراكة من التطبال و التغياط لحكومة أخناتوش راه مطالب الأساتذة واضحة من أول يوم فلا داعي للمزايدات الفارغة يا الصحافة الصفراء و الأقلام المأجورة
    لا للإلتفاف على حقوق الأسرة التعليمية و كلنا مع سحب نظام المآسي

  24. 25
    حسن

    للتوضيح لكافة أولياء امور أولياء ابنائهم معكم ولي أمر لثلاث ابناء، هذا الوزير المسمى شكيب بن موسى هو من هجج اضرابات الأساتذة لقد مرر هذا النظام الأساسي المشؤوم للحكومة لتطبيقه بدون موافقة الجميع من بينهم التنسيقيات المتضررة من هذا القانون مطلبي كولي أمر اشراك التنسيقيات في الحوار مع الحكومة لان هم المعني بالأمر ليس النقابات ونحن نعلم ان النقابات متورطة الغريب في الأمر اين كانت هذه النقابات عندما مرر عليهم هذا الوزير النظام الأساسي المشؤوم فليعلم الجميع ان شكيب بن موسى وزير التربية الوطنية كان وزير الداخلية سابقا ماذا حقق لاشيء إلا القمع والسلطة الزائدة لانه يتميز بوجهين واكرر مرة أخرى هذا توظيح لكل ولاة الأمور ووو

  25. 26
    Oustad modraib mazal

    Normalement, on doit se demander sur la raison de la grève.
    Les enseignants n’ont jamais dit qu’il exige l’augmentation pour revenir.
    C’est le statut qui pose problème.

  26. 27
    احمد شريف

    رأه المشكل ماشي في الزيادة اكثر مما هو في النظام الاساسي الدي خرج به اسي شكيب بن موسى وحكومته

  27. 28
    مهدي

    انا الصراحة ملي رافضين الأساتذة هدشي كاع. لوكان امحي هوم. كاين لي مسكين ملاقي حتى ريال… واش باَغاو هدو. رعما. فينك ايمات ابصري. وما ادراكما البصري

  28. 29
    أستاذ ممارس وغيور على وطنه

    التنسيق الوطني للتعليم وتنسيقيات الميدان هي الممثل الشرعي للشغيلة. لا للحوارات المغشوشة.
    تذكر أخي أننا خرجنا للنضال السلمي لسحب نظام المآسي بمرسوم… وليس من أجل الفتات

  29. 30
    استاذ العيون الصحراء المغربية

    المرجو منكم كصحافة التحلي بالمصداقية مطالب الأساتذة فيها خير للجميع الكل لايعرف المخطط القادم في حق المدرسة العمومية

  30. 31
    غيور

    يجب على الوزارة طرد كل معلم واستاذ لم يلتحق صباح الاثنين بالاقسام وانتهينا
    كفى من الضسارة
    كفى من الضسارة هؤلاء خونة اعداء الوطن يجب الحزم معهم وانتهينا

  31. 32
    عبدالقادر

    انا من رأي الشخصي يجب علي الحكومة إعلان سنة بيضاء وتهيئ أساتذة جدد للموسم القادم والإستغناء علي هذه الشريحة التي أصبح همها تحسين أوضاعها فقط بالرغم من الزيادة التي تقررت فهم مواصلون إضراباتهم لذالك يجب الضرب علي يد من حديد حتي يوضع حدا لهده المهزلة

  32. 33
    Meknès

    لم يعد التعاطف الشعبي الذي كانت تحظى به مطالب الأساتذة قائما

  33. 34
    عبد الرحمن

    حشومة هادشي لي كايديرو الأساتذة

  34. 35
    غير معروف

    Sf rah zadohom khas yrej3o

  35. 36
    غير معروف

    Hechouma wellah

  36. 37
    غير معروف

    Makhasch yedi3o les ele

  37. 38
    غير معروف

    لا حول ولا قوة الا بالله

  38. 39
    استاذة وافتخر

    صحافةصفرا و مطبلة دابا كدوي بسرعة على أولياء الأمور عاد تفكرتوهم. الأولياء يتكلمو على حقوق أولادهم لاشان لهم بالاساتذة . نحن لم نواصل من اجل الزيادة.فكفى من هاذ المقالات المغرضة المريضة.

  39. 40
    mbareksebbah@gmail com

    Les enseignants n’ont plus aucube justifucqion de faire grevrc! Le gouvernelent a tenu parole ! Augmentation de 1509:dh + des inddlnites (1000 +500dh pourcle secondaire qu’est ce qu’iks veukentc de plus ?

  40. 41
    آ الشعب وْعٓى

    زيادة 1500 درهم على عامين واقتطاع 1000 درهم على إصلاح صندوق التقاعد. هههه. الضحك على الذقون.

  41. 42
    معلم

    اولا 1500 درهم على قسطين ثانيا المطلب الاساسي هو سحب النظام الاساسي وليس تجميده وتنفيذ ماتبقى من اتفاقات سابقة 26 ابريل 2011

  42. 43
    عبد الالاه

    لقد ظهر جليا أن هذه التنسيقيات ليس هدفهم تحسين وضعية نساء ورجال التعليم، لان نيتهم خبيثة قبح الله مسعى الخونة.
    حتى كندا لم تتعامل مع اضراب التعليم بهدا السخاء. فمادا يريد هؤلاء “التنسيقيون” المأدلحين حتى النخاع.

  43. 44
    محمد

    رحم الله الحسن الثاني و البصري و تحية لبنكيران هؤلاء العبيد لا ينفع معهم إلا العصا

اترك تعليقاً