مفتشو التعليم يشددون “المراقبة “على الأساتذة داخل الأقسام
هبة بريس- عبد اللطيف بركة
كشفت مصادر مهنية لموقع “هبة بريس” أن مفتشي التعليم في مختلف مديريات التعليم بالأقاليم والمدن قد شددوا المراقبة على الأساتذة داخل الأقسام الدراسية خلال هذا الموسم الدراسي.
وأفادت المصادر ذاتها بأن حملات التفتيش قد تطال كل أستاذ داخل القسم عدة مرات في الشهر الواحد، حيث يقوم مفتشون آخرون بنقل تجارب بعض الأساتذة الناجحين في تدريس المواد إلى أساتذة آخرين بهدف تعزيز عملية التمكين لديهم، وبالتالي دعم نجاح عملية استيعاب الدروس لدى التلاميذ.
وقد لاقت هذه الخطوة استحسانًا من التلاميذ وأوليائهم، لكنها في الوقت نفسه تسببت في إحراج لبعض الأساتذة، خصوصًا أن عمليات التفتيش ترتبط بتقييم الأداء المهني للأساتذة، مما يؤثر على ترقيتهم من لدن الوزارة الوصية.
وفي السياق نفسه، تحدث البعض عن أن هذا الوضع الرقابي الذي تمارسه إدارة التفتيش في المدارس قد خلق نوعًا من التوتر بين النقابات التعليمية من جهة ونقابة المفتشين من جهة أخرى. إذ يرى البعض أن هذه المراقبة تشكل نوعًا من “التسلط”، بينما يدعو آخرون إلى تشكيل لجان مراقبة إضافية لتقييم أداء الأساتذة الذين يعتبرون أنفسهم ضحايا تعسف إداري.
الكل يعمل من موقعه لتحقيق الجودة سواء كان استاذاً أو مؤطرا إلا الوزارة فهي تتخبط في قراراتها البعيدة عن الواقع ،إلا ترون بأن استقطاب مدارس المهندسين اصبح مرتفعا ,جميع تلاميذنا حاصلين على الماستر وهذا يدل على كفاءة رجال التعليم رغم الإكراهات. الضعف الحاصل عندنا في اللغات فقط لأنها تدرس بدون وسائل والساعات المخصصة لها قليلة مشكل آخر هو الهدر المدرسي والذي سببه الفقر يعني الجانب الاجتماعي ضعيف جدا في بلدنا
العملية ليست عامة ، فكثير من المؤسسات لم يزرها المفتش بعد .قد يكون هناك استثناء ببعض المديريات .
عسى أن يجد كلامكأذنا صاغية الكل يتحامل على الاستاذ وكأنه يملك عصا سحريةلا يريد استخدامها ، على الأسرة والوزارة والدولية ككل تحمل تقاسم المسؤولية مع الاستاذ
لطيفة احرار راها دايرة خدمتها فقضية الاصلاح
الوزارة بمفتشيها متواطئة مع الأساتذة في محو جودة التعليم، بصفتي أستاذ مادة الرياضيات بمركز للدعم المدرسي خبرة ١٠ سنوات توصلت الي ان جل الأساتذة خاصة المواد العلمية يبتزون التلاميذ بدفع مبالغ شهرية بفرض دروس الدعم عليهم وإن لم تفعل فلن تحصل على المعدل الدي تستحقه ويقومون بإعطاء الفرض في بعض مراكز الدعم غير المسؤولة و… وإذا حاولت مقاضاة او شكاية اي استاذ كأب ابنه متضرر للمديرية الإقليمية او حتى للأكاديمية الجهوية فلن تحصل على حقك وستجد النقابات في وجهك و…. والدولة تعلم لكن من ذا الذي ينصرك على الظلم ؟ لا يوجد فالكل متواطىء المنظومة التعليمية فاسدة
للجودة شروط ينبغي احترامها،وتشديد المراقبة على الأساتذة لن بأتي بنتيجة،لاننا اصبحنا امام برامج غير ذي جدوى ،تفوق المستوى العقلي للمتعلم ،و توزيع غير ملائم للوحدة خاصة في الابتدائي ،التي تسير بخمس اسابيع بدل ثلاثة ،مما يجعل تحكم التلاميذ في الموارد صعبا ،فضلا عن الاكتضاض،وعدم وفاء الوزارة بالتزلماتها بتخفيض ساعات العمل لتجديد نشاط الاستاذ والتلميذ،وعدم تخصيص يوم السبت للدعم وانشطة الحياة المدرسية،وتكديس استعمال الزمن بمواد غير ضرورية ،مما يجعل الاستاذ يصارع الوقت بتنفيذ البرنامج ولا يجد مجالا للاعتناء بالفئات المتعثرة ،وهذا هو اكبر خلل في المنظومة ،الاضافة إلى إدماج ذوي الاعاقة في اقسام عادية ،هو اكبر دليل على العبثية