أساتذة الرياضيات يحذرون بنموسى من ” الدخلاء” في تدريس المادة
حذرت الجمعية المغربية لأساتذة الرياضيات وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة من اللجوء إلى “الدخلاء” لسد الخصاص في أساتذة مادة الرياضيات خلال الموسم الدراسي المقبل.
ووقفت ذات الجمعية عند “التراجع المهول والمتزايد سنة بعد سنة في عدد المترشحين لاجتياز مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين تخصص الرياضيات”، وهو ما “اضطرت الوزارة على إثره خلال موسم 2023-2024 لفتح المباراة ثلاث مرات وعلى فترات ممتدة، واللجوء في الأخير إلى إجازات في تخصصات أخرى في العلوم الاقتصادية، وعلوم الحياة والأرض، والفيزياء …. لسد الخصاص”.
ووصفت الجمعية في بيان لها هذه الإجراءات بـ “الترقيعية التي كانت لها تبعات وخيمة على جودة تدريس مادة الرياضيات بأسلاك التدريس الثلاثة وخاصة سلكي الثانوي”.
وصلة بامتحانات الكفاءة المهنية التي تم إجراؤها قبل أيام، دعت ذات الجمعية إلى “اعتماد نسبة 14% للترقي لكل تخصص وبكل سلك رفعا للحيف الذي يطال أساتذة بعض المواد، وعلى وجه الخصوص أساتذة مادة الرياضيات”.
وتبعا لذلك، دعا أساتذة الرياضيات إلى “إدراج مطالب الفئة من بين الملفات ذات الأولوية والتي تقتضي تدخلا سريعا، إذ من دون ذلك ستظل المدرسة الرائدة ومشاريع النهوض بالمنظومة التربوية عامة وبمادة الرياضيات خاصة لا ترقى للانتظارات المرجوة”.
وخلصت الجمعية المغربية لأساتذة الرياضيات إلى ضرورة تجاوز “الارتباكات” التي رافقت الشأن التربوي الوطني خلال الموسم الدراسي المنتهي، والعمل على تصحيحها من طرف الوزارة الوصية خلال الموسم المقبل 2024/2025.
خبر صحيح في الواقع. أعرف بعض الأساتذة يدرسون الرياضيات بالثانوي التاهيلي لكن اختصاص اجازتهم هو الفيزياء.هؤلاء يشتكون دائما ولا يقبلون المستويات الصعبة كشعبة العلوم الرياضية ولا يقبلون تعدد المستويات زد على ذلك أنهم يشتكون من صعوبة التدريس.
الدخلاء يقومون بادوارهم في دعم التلاميذ ومساعدة المتعثرين منهم في تحسين مستواهم والتمكن من الكفايات الاساس فلا يعقل ان يكون تلميذ في السنة الثالتة اعدادي ولا يستطيع إجراء عمليات رياضياتية بسيطة ولا يعرف حتى ماهية الهندسة والحساب
هذا هو العبث بعينة فكيف لمن لا تخصص له في مادة ان يدرسها…والتضحية هم أبناؤنا….
مادة الرياضيات مادة حيوية تتطلب من مدرسها أن يكون على أعلى مستوى من المعرفة لكي يجد صعوبة في تدريسها أضف إلى ذلك أن هؤلاء الأساتذة يعانون سنوياً من مشكل الامتحان المهني حيث و رغم أنهم أكبر عدداً من جميع التخصصات الأخرى إلا أن عدد الناجحين لا يتجاوز 10 أو 20 في أحسن الأحوال لهذا حان الوقت لكي تعتمد الوزارة الكوطا لكل مادة بدل الكوطا لكل سلك نظراً لخصوصية كل مادة على حدة
لم اسمع بان الموازين في الاقتصاد ثم انتقائهم.
كما أنه ليس كل الموجزين في مادة الرياضيات ثم قبولهم ، لأن مستواهم ليس بالحيد لذلك يتم قبول الموجزين في العلوم الفيزيائية.
الوزارة بسبب قرار السن منعت الاللاف من هم بمستوى جيد في الرياضيات من إجتياز المبارة ، هي من تتحمل هذا القرارا لان تلاميذ لي عندهم اجازة ومستوى حسد سنهم يفوق 30.
سبب هذا المشكل اصلا هو تقنين السن.
كما أن المشكل هو أن الموجزين في الرياضيات لم يكن مستواهم جيد فهم لا يتم قبولهم كاملين ، بلتسبة لكلبة الفيزياء فالمتغوقين يتقنون ال،ياضيات لان الفيزياء كلها رياضيات ،
المشكلة هنا ليست اجازة الفيزياء بل المستوى . المتدني للمتعلمين ، إذ المتفوقين كلهم يكملون دراستهم في مدارس عليا.
والفلة المتقنة سنها فوق ثلاثين
بعد هذا التشخيص الدقيق ينبغي تقديم اقتراحات موضوعية لتجاوز هذه الظاهرة تهم صيغ مبتكرة لاختيار طلبة من شعبة الرياضيات وتكوينهم. مفتش الرياضيات متقاعد
لا أفهم لحد الساعة من هذا العبقري الذي جعل لأساتذة السلك كوطا واحدة مع أنهم يجتازون مواضيع اختبارات مختلفة حسب كل تخصص بدرجات صعوبة متفاوتة!!!!
أما مادة الرياضيات قريبا ستضيع و كل ما تأخرت الدولة في الحل سيتعقد المشكل أكثر و لا يوجد حل غير إغراء أصحاب هذا التخصص بأجور أعلى لأن كل أستاذ رياضيات يتم جلبه من تخصصات أخرى سيساهم في تدمير مستوى الرياضيات الذي انهار أصلا خصوصا مع بدء فتح الباب لتخصص المعلوميات منذ ما يقرب 17 سنة
انصح المجازين في الرياضيات الاتجاه نحو المعلوميات لان اجرة الاستاذ ضعيفة مقارنة مع واحد متخصص في المعلوميات ، ثانية الامتحان المهني يساوي بين جميع التخصصات و نسبة قليلة من اساتذة الرياضيات ينجحون فيها. ثالثا مفتشون الرياضيات يحكرون كثيرا و يمنحون نقط متدنية مقارنة مع مفتشي المواد الاخرى و انا واحد من ضحايا المفتشين لانهم لا يقبلون مناقشتهم و يريدون ان تقول لهم نعم في اقتراحاتهم الغبية مما ادى الى تدني مستوى الرياضيات في المغرب
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.في نظري وحسب تجربتي في القسم كاستاذ الثانوي التاهيلى مادة الرياضيات يجب ارجاع الامور الى نصابها الرياضيات تخصص رياضيات ولا يجب خلط الامور .
هناك كثير من الأساتذة الذين لديهم الإجازة في الفيزياء ومع ذلك يتقنون مادة الرياضيات ويمكنهم تدريسها احسن من حاملي شهادة الإجازة في الرياضيات ليس كل من له شهادة في تخصص فهو متمكن من ذلك التخصص
في مبارات التعليم تخصص رياضيات يتقدم مترشحين في الرياضيات و الفيزياء ودائما يكون الاستحقاق للمترشحين الفيزياء هذا دليل على ان طلبة الفيزياء لهم نصيب محترم من المعرفة والقابلية لتدريس المادة. الاجتهاد مرتبط الفرد وليس التخصص
في مبارات التعليم تخصص رياضيات يتقدم مترشحين في الرياضيات و الفيزياء ودائما يكون الاستحقاق للمترشحين الفيزياء هذا دليل على ان طلبة الفيزياء لهم نصيب محترم من المعرفة والقابلية لتدريس المادة. الاجتهاد مرتبط الفرد وليس التخصص
تعليقك لا اساس له من المنطق ومجرد هراء وهرطقات ،كيف لحامل شهادة في تخصص معين ان يكون له منافس في تخصصه من صاحب شهادة في تخصص آخر ،هذا ضحك على الدقون ،ويعد تخريجات ترقيعية من الوزارة الوصية على القطاع،وهؤلاء المنافسين في غير تخصصهم مجرد كومبارسات في هذا المجال.