
بنموسى يتقفى الحوار الاجتماعي مع النقابات
ترأس وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، اليوم الجمعة بالرباط، اجتماعا للجنة العليا لتتبع الحوار الاجتماعي القطاعي مع ممثلي النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية.
وأفاد بلاغ لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بأن الاجتماع، الذي عقد بالمقر الرئيسي للوزارة، عرف حضور كل من نائب الكاتب العام الوطني للجامعة الوطنية للتعليم، محمد خفيفي، والكاتب العام للنقابة الوطنية للتعليم، يونس فيراشين، والكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم، يوسف علاكوش، والكاتب العام الوطني للجامعة الوطنية للتعليم، عبد الله غميمط، والكاتب العام للنقابة الوطنية للتعليم، الصادق الرغيوي.
وأوضح المصدر نفسه أن هذا الاجتماع يأتي ترسيخا للمقاربة التشاركية والبناء المشترك بين الوزارة والنقابات التعليمية، استكمالا للمرحلة السابقة، التي توجت بالتوقيع على اتفاقي 10 و26 دجنبر 2023، وكذا بإصدار النظام الأساسي الجديد لموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، وما تلا ذلك من جهود متواصلة ومكثفة من العمل التشاوري والمنسق من أجل التنزيل الأمثل لمقتضيات النظام الأساسي.
وخصص هذا الاجتماع، يضيف البلاغ، لموضوع الحركات الانتقالية، باعتباره موضوعا حيويا وأساسيا يندرج في صلب اتفاقات الحوار الاجتماعي، ويحظى بأهمية خاصة من لدن مختلف فئات الموظفات والموظفين.
كما شكل اللقاء مناسبة للوقوف على ما تم إنجازه، وكذا آفاق العمل، سواء فيما يتعلق بالإصلاح التربوي أو بتنفيذ مخرجات الحوار الاجتماعي القطاعي وتنزيل وأجرأة النظام الأساسي.
وأورد البلاغ أن بنموسى أكد خلال هذا اللقاء أن الوزارة منخرطة في مشروع إصلاحي للمدرسة العمومية، من خلال خارطة الطريق 2022-2026، والتي تسعى إلى إدخال الإصلاح التربوي إلى الفصول الدراسية، حيث تم تحديد ثلاثة أهداف استراتيجية تتعلق بتعزيز تحكم التلاميذ في التعلمات الأساس، وتقوية تفتحهم وتشبعهم بالقيم، والحد من الهدر المدرسي.
وأبرز أنه من أجل تنزيل النظام الأساسي الجديد، سهرت الوزارة على وضع مخطط تنظيمي يشتمل على 43 نصا تنظيميا، إذ تمت المصادقة على 24 نصا تنظيميا، كما توجد 4 مشاريع نصوص في طور المصادقة و15 مشروع نص في طور الإعداد.
وأضاف أنه بنفس هذه الوتيرة المتسارعة، فقد تم قطع أشواط جد متقدمة في مجال تدبير الوضعيات الإدارية للموظفين، حيث تمت أجرأة مخرجات الحوار الاجتماعي ومقتضيات النظام الأساسي، ولاسيما فيما يتعلق بالإدماج والزيادة في الأجور والترقيات وصرف التعويضات وتغيير الإطار والترسيم وتسوية مستحقات الترقية برسم سنة 2022، كما يتم الانكباب على معالجة وضعية نساء ورجال التعليم العاملين بالمناطق الصعبة والنائية، إضافة لتنظيم المنتدى الوطني للأستاذ خلال شهر شتنبر المقبل، من أجل تثمين مهنة التدريس وتعزيز جاذبيتها.
وفيما يتعلق بتنظيم الحركات الانتقالية في شموليتها، فسيتم العمل وفق نهج تشاركي وتبادل الآراء في أفق صياغة مقترحات وتوصيات هادفة، لاستثمارها في إعداد قرارات تنظيمية جديدة لتجويد منظومة الحركات الانتقالية.
وأضاف البلاغ نفسه أن ممثلي النقابات التعليمة الخمس الأكثر تمثيلية أشادوا، في معرض تدخلاتهم، بوتيرة اتخاذ التدابير الإجرائية وتنزيل النصوص التطبيقية للنظام الأساسي.
كما أكدوا على أهمية وضرورة إصلاح منظومة التربية والتكوين، بما يحقق التحول الشامل للمدرسة العمومية وتحقيقها للأثر الإيجابي على التلميذات والتلاميذ، مع العمل المشترك مع الوزارة من أجل تسريع وتيرة تنفيذ المخطط التنظيمي الخاص بتنزيل النظام الأساسي الجديد، والمساهمة في تجويد منظومة الحركات الانتقالية.
وخلص البلاغ إلى أن هذا الاجتماع مر في أجواء جيدة للحوار تهدف إلى تعزيز الدينامية الإيجابية لمواصلة العمل المشترك مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية لتنزيل الإصلاح التربوي، واستكمال مسيرة تنزيل النظام الأساسي، سواء في الشق التنظيمي أو الشق التدبيري، وفق منطق الأولويات، واحترام الآجال المحددة، كما تفاعل الوزير إيجابيا مع ملتمس النقابات التعليمية بتسوية ما تبقى من حالات الموقوفين، في أقرب الآجال.
تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على WhatsApp تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على Telegram تابعوا آخر الأخبار من هبة بريس على X
أين هو مرسوم تدقيق وتحديد مهام المختصين التربويين. وتحديد ساعات عملهم. طبقا لمواد النظام الأساسي.
لماذا التماطل.
واين مراسيم التعويض عن المشاركة في الامتحانات وغيرها من المراسيم الآتية المستعجلة…
واش فخبارك انا المغرب يحتل الاخير فالتعليم كاين دول افريقيا حسن منا فالتعليم
الأسادة هم مكونو الأجيال يجب إحتراااامهم وتقديرهم
المغرب وخا اتقدم حت يعيا الى مكان التعليم و الصحة مكاين والو مزااال متأخرين
الضحية هو التلميذ فهدشي كامل
اصلا المقررات لي كتقرى تافهة لاتنفع التلاميد في شيئ خاص تغيير المناهج
الدول الَمتقدمة تعمل جاهدة على الاهتمام بالتعلي وتعطيه قيمة والدول المتخلفة هادا هو حالها….
لن تتقدم الدولة ما دامت تسيئ للأستاذ بصفة خاصة وللتعليم بصفة عامة
تحقير التعليم في المغرب
المتقاعدون خارج حسابات الحكومة .
للأسف الشديد المصداقية والو.
بنموسى لم يلتزم في الحوار الاجتماعي..
واين هي الملفات العالقة ياكتاب وامناء النقابات ويا ابن موسى هل تخليتم عنها واذكر بالتحديد والخصوص والاخص المنقاعدين ضحايا النظامين شيوخ التربية ما قبل سنة 2012يبق ملفهم عار على جبينكم ويخزيكم به الله يوم لا ملكا الا ملكه تعالى وخاصة المارد في هذا الملف والمتورط اعلاكوش الذي يتحمل جسم هذا الذنب العظيم
واين هي الملفات العالقة ياكتاب وامناء التقابات ويا ابن موسى هل تخليتم عنها واذكر بالتحديد والخصوص والاخص المنقاعدين ضحايا النظامين شيوخ التربية ما قبل سنة 2012يبق ملفهم عار على جبينكم ويخزيكم به الله يوم لا ملكا الا ملكه تعالى وخاصة المارد في هذا الملف والمتورط اعلاكوش الذي يتحمل جسم هذا الذنب العظيم
اين هى تسوية الملفات العالقة التى تعودت الحكومة بتسويتها و خصوصا ملف شيوخ التربية ضحايا النظامين الدين شملهم نظام التقاعد المجحف
كتكلموا على الهدر المدرسي 9.98 إلى. مينجحش