التكنولوجيات الحديثة والتوجيه التربوي لدى التلاميذ أية علاقة؟
محمد منفلوطي- هبة بريس
في إطار توظيف التكنولوجيات الحديثة للإعلام و الاتصال في المجال التربوي و تجديد الاليات المعتمدة في مجال التوجيه التربوي قصد مساعدة التلاميذ على بلورة وانجاز مشاريعهم الدراسية و التكوينية و المهنية ، وبمناسبة تصميم و تطوير تطبيق ذكي Smart Tawjih من طرف المستشار في التوجيه جوهر حمادي بتعاون مع اطر التوجيه التربوي التابعة للمديرية الاقليمية بسطات، و تحت إشراف المدير الإقليمي و بحضور مسؤولي مراكز التكوين المهني و مديري مؤسسات التعليمية و رؤساء مصالح بالمديرية وأطر التوجيه التربوي و الأطر الإدارية بالثانوية التاهيلية الرازي و مجموعة من التلاميذ، احتضنت قاعة العروض بهذه الاخيرة صباح اليوم الاربعاء 14 مارس 2018، لقاء تواصليا للتعريف بهذا التطبيق المعلومياتي و بأهميته لدى المتعلمين.
وخلال كلمته اكد المدير الاقليمي للتعليم بسطات احمد الغنامي على اهمية مثل هذه المبادرات في المساهمة في تحسين و تطوير جودة التربية من خلال مساعدة تقريب و تسهيل الولوج الى المعلومة عن طرق الاجهزة الذكية لسرعتها و استجابتها لطلبات وحاجيات التلاميذ.
ومن جهته اشار مصطفى جادير مدير الثانوية التأهيلية الرازي، ان عملية التوجيه المدرسي و المهني تعتبر من اهم العمليات في الحقل التربوي ، لأنها تتطلب نهج الموضوعية و الاحتياط للكشف عن مؤهلات التلميذ و قدراته و من تم ترشيده الى الشعب و المسالك التكوينية المناسبة .
المجيدي الإدريسي المفتش الإقليمي للتوجيه التربوي بدوره اكد في مداخلته أن مجال التوجيه التربوي بحاجة الى مثل هذه التطبيقات باعتباره أحد الاليات الأساسية للمساعدة على الاعلام والتوجيه، تلتها مداخلة جوهر حمادي التي قدمها على شاشة العرض ابرز من خلالها مكونات هذا التطبيق ومراحل استخدامه ، مبرزا اهميته بالنسبة للمتعلمين.
حيث يعمل هذا التطبيق على أجهزة الهواتف الذكية ويتضمن مايلي:
– نافذة المستجدات: تتيح للتلاميذ التوصل بجميع مباريات ولوج المدارس والمعاهد العليا بالمغرب في الوقت المناسب و الاعلان الرسمي للمباراة.
-فضاء المهن: يساعد التلميذ على اغناء معلوماته حول المهن و أيضا على بلورة مشروعه الشخصي.
– نافذة الدراسة بالخارج: تساعد التلاميذ و اوليائهم على استكشاف الافاق الدراسية و التكوينية المتاحة بالخارج.
-اختبار الميولات: لمساعدة التلميذ على معرفة ذاته
– فضاء للتواصل بين التلاميذ و اطر التوجيه من جهة و بين التلاميذ و طلبة مؤسسات التعليم العالي من جهة اخرى.
هذا هو المشكل ديال المغرب…كيمشي اتعلق فين اتفلق
اغلب المدراس في المغرب بلا سقف و طباشير،كفى من المساحيق
نحن بعيدين كل البعد عن هده التطنولوجيا ” خضرة فوق طعام”
خطوة محمودة وجيدة ع الرغم مما يكتنف هذا القطاع من عثرات ومساوئ
ع الاقل وجود النية للرقي بالمدرسة المغربيةة وبالتالي الرقي بالمجتمع المغربي
bon initiative
continuez vers le haut
خطوة ممتازة لمواكبة التطور العالمي
أشخصك ألعريان ، الختم أمولاي