برلمانيون شباب يدخلون على خط أزمة الأساتذة المتعاقدين

دخل برلمانيون مغاربة على خط أزمة الأساتذة المتعاقدين المستمرة منذ أسابيع، إذ أطلقوا مبادرة لـ”تقريب وجهات النظر” بشأن هذا الملف، أعلنوا إثرها عن مجموعة من الخلاصات.

وكشف بلاغ تضمن توقيعات برلمانيين شباب عقدهم اجتماعات مع وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلم وممثلين عن الأساتذة أطر الأكاديميات.

وبين هذه الخلاصات وفق البلاغ “عودة الأساتذة أطر الأكاديميات إلى ممارسة عملهم وتعليق إضرابهم”، فضلا عن “إيقاف كافة الإجراءات التأديبية التي باشرتها الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في حق الأساتذة المحتجين وصرف أجورهم المتوقفة”

كما أكد البلاغ “استمرار الحوار عبر المبادرة البرلمانية الشبابية للدراسة والنظر في كل المقترحات الرامية إلى إيجاد حل نهائي لهذا المشكل، والبحث في كل السبل التشريعية التي تفي بهذا الغرض”.

من جهتها، لا تزال “التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد مستمرة في احتجاجاتها إلى غاية الثلاثاء، إذ نظمت “اعتصاما جزئيا” أمام وزارة التربية الوطنية.

ويشار ان البلاغ لم يتطرق للمطلب الأساسي للأساتذة المتعاقدين، الذي هو “الادماج في الوظيفة العمومية أسوة بباقي أساتذة الوزارة”.

مقالات ذات صلة

‫4 تعليقات

  1. غريب هد الامر واش هاد الدولة مقداش توضف فجوج قطاعات اجتماعية (التعليم و الصحة)
    كنطالب الدولة بترسيم هاد الشباب.ولابغات الدولة الجهوية.اتم تعين جهوي كل واحد ابقا فجهتوواخا راه الامر مشكوك فيه.
    راه الادماج جاي.جاي.نهار اولو كيشكل نسبة70%.الله اما دابا.
    نصيحة:نقصو من العسكر او المخزنية.اوعودهم بالتجند التطوعي.هدا عصر التكنولوجيا.
    قوة الجيوش كتقاس بالتكنلوجيا لكيمتلكها الجيش ماشي كترت الباشر(راتب 100 جندي= 100 ممرض راتب 100 مخزني=تساوي 50 طبيب)
    بغينا كترة الممرضين والاطباء والاساتدة.
    كنصح الدول بانشاء صندوق التعليم يمول من المحسنين امن الهبات والعطاي ديال الافراد والشركات.خاص ببناء المدارس والجامعات.

  2. الناس ليكيهضرو على هد الملف.بلا مايكن فاهم والو.راه جاي النوبة ديالك حتى نتا.(قد اكلت يوم كل الثور بيض).حنا ولاد شعب المسحوقين كنضربو غير بنتنا.شوف الامتيازات ديال الوزراء.والابرلمنين.متبقاش كتقطع ف خوك.
    اماكفاءة هد الاساتدة.راه الالي عندو اجازة.اوكين لعندهوم المستروالمستر المتخصص.واصحاب الدكتورة.اما القدام راه ولجو لهاد الوضيفة غير بالباك.20 عام كيقر ي نفس المدة اوكين لمضبطهاش.ماشي كلشي.
    انتجة راه بينة.في خرجي المدرسة.
    اما هدا الشباب لعاد جا مخصنا نحكمو عليهم واحد 10 سنوات على الاقل.

  3. الى najat moulin
    اولا انت عليك بتصحيح اخطائك اللغوية والاملائية نقول الوظيفة وليس الوضيفة ثانيا من قال لك ان كل الاساتذة المرسمين ولجوا هذه المهنة بشهادة الباكالوريا ومن قال لك انهم لا يضبطون ما يدرسونه ؟ الحاصول غير صبري راسك بينا فيك مكتفهمي حنى وزة فهادشي كامل

  4. اين موقف الوزارة من العبث بابناء الشعب وبالوظيفة.غدا كل من هب ودب سيتخذ المواطن رهينة لتحقيق مصالحه الخاصة.عبرت الوزارة عن قراراتها القانونية بفصل من يفصل وبوقف الحوالة عمن لم يعمل.لا مجال للوساطات .كانت العطلة كافية لتعيد الوزارة هبتها وتحمي المواطن وماله. اما ان تتفاعل مع من وقع العقدة ثم ينقلب الى فرض عليه التوقيع…فعش رجبا ترى عجبا…كما يقول المغاربة ولدات لهم الزيت…دروس مهياة وماخوذة حرفيا من الانترنت و…اخطاء فادحة حيث لا تمييز بين الاسم والفعل وقس علىذلك…والدروس الخصوصية…فعن اي تعليم عمومي نتحدث…اننا نستبلد الاباء ونركب كما الانتخابات على الوهم والكذب…..

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى