البام : الفريق الأغلبي انقلب على الصيغة التوافقية حول مشروع قانون الإطار

احتج فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب على قرار رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، تأجيل إجتماع التصويت على تعديلات الفرق النيابية على مشروع قانون-إطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، الذي عقد صباح اليوم الثلاثاء 2 أبريل 2019 بمجلس النواب، إلى يوم غد الأربعاء .

وأكد محمد اشرورو ، رئيس فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب، حسب تصريح نشره الموقع الرسمي للحزب ” أن هناك تلاعب من الفريق الأغلبي الذي انقلب على الصيغة التوافقية بين رؤساء الفرق النيابية، حول مشروع قانون الإطار، وطلب تأجيل التصويت باللجنة ”

وحمل الفريق المذكور ورئيس اللجنة مسؤولية تعطيل التصويت على قانون الإطار الذي ينتظره كافة المغاربة، مذكرا بانخراط فريق البام النيابي منذ البداية من أجل الحصول على التوافق بين الفرق النيابية بخصوص مشروع قانون الإطار المتعلق بالتربية والتكوين والبحث العلمي.

وتم تأجيل اجتماع لجنة التعليم والثقافة التابعة لمجلس النواب، والذي كان مخصصا للتصويت على مشروع القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي إلى يوم غد الاربعاء، بعد مطالبة فريق حزب العدالة والتنمية بذلك

مقالات ذات صلة

‫4 تعليقات

  1. وراه تيضحكوا عليكم، تلهيوكم بمشكل اللغة باش يغطيو على خوصصة التعليم مادة 45 حتى 48 من القانون ، وراه هاد القاون الى داز وغادي يدوز كما العادة فالمغرب، الجامعة التكوين الثانوي غادي يولي بالفلوس على الاسر الميسورة يعني المتوسطة يعني الي تضارب باش يعيشن اما الاثرياء كما العادة ماتيعرفوش لعمومي وخا الثمن غادي يرتافع، وراه الدولة غدي تضمنلك تقري التلميذ حتى الشاهدة التاسعة ومن بعد الدفهع من اجل التعلم والمصاريف الباهيضة للدراسات العليا, فقط الفئة الهشة الي وصلاتهم للبرلمان اللي غدي يتساهلوا معها، لكن غالبا بمعيار النقطة والترتيب من اجل المنحة.
    هادشي تدريجي من لهنا لواحد ست سنين في الغالب وغدي ينطلقوا من الجامعة بصفة اولية والثانوي بصفة ثانوية، باش ماتحس بالشوكة، حيت شوكة قوية فلحم طايب، غادي يثور الشعب، هدا ما يسمى بالتخطيط الاستراتيجي. والاعلام ماتيتكلمش على هاد الجريمةدالخوصصة.
    اما مشكيل اللغة روينتها بوحدها، وراهما منوضين القايمة عليها لأسباب ايديولوجية واخرى استراتيجية.

  2. لك الله يا بلدي العزيز لغة المستعمر للتدريس و نحن نطالب بخلعها عن مؤسسات الدولة، خوصصة التعليم و ضرب مجانية التعليم و نحن نطالب بإعادة الإعتبار للتعليم العمومي و إعادة تأهيله و الرفع من مستواه، إجراءاتهم تجرنا عكس التيار و تخرق السفينة لتهوي بها في قاع الجهل و الحرمان لنكون أدوات سهلة الإستعمال و الترويض.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى